Pozvánka na celostátní konferenci pracovníků MŠ

KKIVI zve pedagogy mateřských škol na dvoudenní celostátní konferenci zaměřenou na nové přístupy v předškolním vzdělávání, sdílení dobré praxe a konkrétní inspiraci využitelnou v každodenní práci s dětmi.

Královéhradecký krajský institut pro vzdělávání a inovace (KKIVI) zve pedagogy mateřských škol na Celostátní konferenci pracovníků MŠ s podtitulem „Nové přístupy, nápady a inspirace do praxe“, která se uskuteční ve dnech 24.–25. dubna 2026 v Trutnově.

Dvoudenní odborné setkání je zaměřeno na aktuální témata předškolního vzdělávání a podporu profesního rozvoje pedagogických pracovníků.

Program prvního dne nabídne přednášky odborníků z oblasti pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky. Účastníci se mohou těšit například na témata spojená s porozuměním dětskému chování, přípravou dětí na vstup do základní školy, podporou dětí s neurovývojovými obtížemi či na otázky wellbeingu pedagogů.Druhý den konference bude věnován praktickým workshopům. Účastníci si budou moci vybrat z tematických bloků zaměřených na pohybové a psychomotorické aktivity, rozvoj grafomotoriky a rytmizace, výtvarné a tvořivé činnosti, badatelské aktivity či podporu předmatematické gramotnosti. Důraz je kladen na využitelnost získaných poznatků v každodenní praxi mateřských škol.

Konference zároveň vytvoří prostor pro sdílení zkušeností, výměnu příkladů dobré praxe a navazování profesních kontaktů napříč regiony České republiky.

Podrobné informace o programu a možnosti přihlášení jsou k dispozici na webu KKIVI.

 

Redakce školství KHK

Přinášíme pro vás zajímavosti a novinky ze školství v Královéhradeckém kraji

Sdílejte článek s přáteli
Facebook
X
LinkedIn
WhatsApp
Telegram
KKIVI zve pedagogy mateřských škol na dvoudenní celostátní konferenci zaměřenou na nové přístupy v předškolním vzdělávání, sdílení dobré praxe a
Dvě skupiny žáků Střední školy řemeslné v Jaroměři vyrazily v rámci programu Erasmus+ na odborné praxe do Budapešti a Milána.
Celodenní konference Učit se být občanem se zaměřuje na aktuální otázky občanského vzdělávání, etiky a demokratické kultury školy v kontextu