Zveme vás na další setkání skupiny pro metody aktivního učení, tentokrát na téma Integrovaná a projektová výuka. Tyto metody umožňují žákům učit se v souvislostech a dávat jednotlivým poznatkům smysl. Místo oddělených předmětů pracují s tématy, která propojují více oblastí najednou, podporují hlubší porozumění a vedou žáky k aktivnímu zapojení do učení. Projektová práce zároveň přirozeně rozvíjí spolupráci, samostatnost, plánování a schopnost reflektovat vlastní postupy i výsledky.

Pro učitele představují tyto přístupy možnost, jak oživit výuku, posílit týmovou spolupráci a hledat cesty, jak vést žáky k větší odpovědnosti za vlastní učení. Zároveň otevírají praktické otázky – jak projekty plánovat, hodnotit, jak udržet přehled o učení žáků a jak tyto metody smysluplně realizovat v podmínkách běžné školy.

Zkušenosti ze ScioŠkoly Hradec Králové (ZŠ)

Ve ScioŠkole Hradec Králové je projektová a integrovaná výuka přirozenou součástí každodenní práce. Žáci se učí prostřednictvím tematických celků a projektů, které propojují učivo napříč vzdělávacími oblastmi a vycházejí z reálných otázek a situací. Důraz je kladen na aktivní zapojení žáků, spolupráci, sebereflexi a převzetí odpovědnosti za vlastní učení, přičemž hodnocení slouží především jako zpětná vazba pro další rozvoj.

Zkušenosti z Gymnázia J. K. Tyla v Hradci Králové

Gymnázium J. K. Tyla představí zkušenosti s integrovanou a projektovou výukou na úrovni střední školy, konkrétně v rámci projektové třídy, kde jsou vybrané společenskovědní předměty propojeny do jednoho výukového celku. Výuka je postavena na dlouhodobějších projektech, diskusích a práci s aktuálními tématy, která vedou studenty k hlubšímu porozumění souvislostem a rozvoji kritického myšlení. Sdíleny budou nejen přínosy tohoto přístupu, ale i praktické zkušenosti s jeho realizací v podmínkách veřejného gymnázia.

Těšit se tentokrát můžete na návštěvu Gymnázia J. K. Tyla a role průvodce a lektora se ujal přímo pan ředitel Tomáš Měkota, kterého svými zkušenostmi z Montessori Trutnov a ScioŠkoly Hradec Králové (dříve Hučák) doplní Karolína Klempířová.

Více o samoučící skupině:

Setkání se uskuteční v rámci samoučící skupiny zaměřené na metody aktivního učení. Přijďte mezi nás sdílet zkušenosti, vyzkoušet si konkrétní metody v praxi a navzájem se inspirovat, jak vést hodiny, které studenty skutečně vtáhnou do děje.

Naše samoučící skupina nabízí bezpečný prostor pro sdílení a odborné vedení. V rámci setkávání se věnujeme definovaným oblastem i získávání praktických zkušeností s vybranými tématy napříč obory. Termíny a program si utváří skupina dle svých potřeb a připojit se můžete kdykoliv.

Jana Kavříková, kavrikova@kkivi.cz

KDY: 5. února 2026, od 16 do 19 hodin.

KDE: Gymnázium J. K. Tyla (Tylovo nábřeží 682, 500 02 Hradec Králové).

S KÝM: RNDr. Tomáš Měkota, Ph.Dr., Bc. Karolína Klempířová.

PRO KOHO: pro všechny učitele základních a středních škol, kteří se chtějí inspirovat metodami aktivního učení ostatních kolegů, nebo by rádi sdíleli své zkušenosti.

PŘIHLÁŠKY: do 4. 2. 2025 na ODKAZU ZDE.

KONTAKTNÍ OSOBA: Jana Kavříková, e-mail: kavrikova@kkivi.cz; tel: 724 775 911

Setkání je pro pedagogické pracovníky základních a středních škol v Královéhradeckém kraji zdarma.

Více informací o kurzech pro  pedagogy a žáky najdete na  KKIVI_kurzy IDZ zdarma, více o našich projektových aktivitách také na KKIVI – Školství v Královéhradeckém kraji (skolstvikhk.cz)

Realizováno v rámci projektu Implementace Dlouhodobého záměru vzdělávání Královéhradeckého kraje reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0008973 za podpory Evropské unie.