Zveme vás na další setkání samoučící se skupiny „Češtináři sobě“, jehož cílem je sdílení zkušeností, inspirací a konkrétních výukových postupů v oblasti výuky českého jazyka, podpora profesního učení a reflexe aktuálních výzev ve školní praxi. Na tomto setkání se zaměříme především na tato témata a oblasti:

• Storytelling a práce s příběhem ve výuce
  • Jak využíváme příběh jako motivační i didaktický nástroj v hodinách ČJ
  • Práce s vyprávěním (ústním i psaným), tvořivé psaní, komiks, dramatizace
  • Příběh jako prostředek rozvoje jazykových dovedností, fantazie a kritického myšlení
  • Ukázky konkrétních aktivit a dobré praxe z výuky
• Podpora čtenářské gramotnosti
  • Jak systematicky rozvíjíme čtenářskou gramotnost napříč ročníky a stupni
  • Oblíbené knihy žáků i učitelů – tipy na tituly, které se osvědčily
  • Čtenářské dílny, čtenářské deníky, práce s ukázkou textu
  • Motivace ke čtení u méně čtoucích žáků
• Diferenciace a práce v heterogenní třídě
  • Jak učit třídu s výraznými rozdíly v jazykových schopnostech
  • Podpora nadaných žáků a práce se žáky slabšími či s odlišným mateřským jazykem
  • Diferencované úkoly, práce ve skupinách, stanoviště
  • Spolupráce učitele a asistenta pedagoga – konkrétní zkušenosti a doporučení
• Digitalizace a digitální materiály ve výuce ČJ
  • Využití digitálních nástrojů a aplikací (interaktivní cvičení, online texty, AI)
  • Sdílení vlastních digitálních materiálů a zdrojů
  • Výhody a limity digitalizace ve výuce českého jazyka
  • Inspirace pro smysluplné zapojení technologií
  • Další příklady prolínání předmětů
• Revize RVP – zkušenosti z praxe
  • Jak se daří zavádění revidovaného RVP do výuky českého jazyka
  • Co se osvědčilo, s čím stále zápasíme
  • Prostor pro otázky, sdílení nejistot i konkrétních řešení
  • Vzájemná inspirace a podpora při implementaci změn

Případným dalším tématům se rozhodně nebráníme.

Závěr setkání: společná reflexe, shrnutí hlavních podnětů a návrhy na další spolupráci či navazující setkání.

Setkání je určeno zájemcům z řad učitelů českého jazyka ze základních a středních škol.

LEKTORKA: Mgr. Eva Hloušková, ředitelka ZŠ a MŠ Horní Maršov, dlouhodobě zapojená do projektu Místní akční plán (MAP) Trutnovsko na pozici vedoucí pracovní skupiny pro rozvoj čtenářské gramotnosti

KDY: 9.4.2026, 15:00 – 19:00

KDE: Základní škola a Praktická škola, Jičín

REGISTRACE ZDE