Návštěva odborných pedagogů ze Španělka na SUPŠKS Hořice

Za účelem navázání zahraniční spolupráce navštívili na začátku října pedagogové Střední uměleckoprůmyslové školy sochařské a kamenické v Hořicích umělecky zaměřenou střední a vyšší odbornou školu Escuela de Artede Valladolid.
https://www.spsks.cz/

Za účelem navázání zahraniční spolupráce navštívili na začátku října pedagogové Střední uměleckoprůmyslové školy sochařské a kamenické v Hořicích umělecky zaměřenou střední a vyšší odbornou školu Escuela de Artede Valladolid.

Valladolid, průmyslové město v centrálním Španělsku,  ležící na soutoku řek Pisuerga a Esgueva, je centrem stejnojmenné provincie autonomního společenství Kastilie a León. Ve městě žije tři sta tisíc obyvatel, s širší aglomerací přesahuje jejich počet čtyři sta tisíc. Městský urbanismus je odrazem transformace historického jádra, které muselo v průběhu dvacátého století ustoupit společenským požadavkům na bydlení a infrastrukturu. Valladolid je dnešními obyvateli vnímán spíše jako modernizované, průmyslově orientované velkoměsto. Jeho obyvatelé v této souvislosti hovoří o radikálních rekonstrukcích. Původní historický ráz města se však nevytratil a génius loci je znatelný zejména v okolí sakrálních objektů, kterých je ve městě bezpočet. Město láká řadou pozoruhodností, spojených zejména s architekturou a uměním. Ze světoznámých osobností, spojených s historií Vallladolidu, lze jmenovat Miguela de Cervantese y Saavedra a Kryštofa Kolumba. Milovníka výtvarného umění uchvátí galerijní a sbírkový fond města. Pro umění je zde vyhrazeno několik historických objektů, které jsou významnými památkami už samy o sobě. Nejdůležitější a nejzajímavější je Národní muzeum španělského sochařství, vlastnící úžasnou kolekci polychromovaných plastik a rozsáhlý soubor prací v kameni.

V centru města se nachází nově postavená budova umělecké školy, Escuela de Arte de Valladolid, jejíž založení se datuje do poloviny devatenáctého století. Budova původní školy stojí v jiné části centra, ale díky investicím se výuka mohla přestěhovat do nového objektu, jenž byl navržen přímo pro potřeby současného uměleckého vzdělávání. V novém prostředí, plném ateliérů a specializovaných dílen, jsou však nadále zachovány osnovy akademicky pojatého studia. Především v oblasti tvorby skulptury, dřevěné plastiky a u restaurování polychromované plastiky. V kontextu dnešních požadavků škola vyučuje také užité obory, jako je návrhová tvorba interiérů a obor ilustrace. V souvislosti s hořickou školou se obsahy vyučovaných oborů ideálně propojují.

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra a přijetí pedagogů bylo vřelé a spontánní. Nabitý program dvoudenní návštěvy se skládal z prohlídky školy, představení výtvarných programů, které EAVA realizuje, schůzkou s odbornými pedagogy. Koordinátorem schůzek byla Maria Carolina Gonzales. Hned první den, v rámci úvodních seznamovacích setkání, proběhla schůzka s ředitelem školy a jeho zástupci, kde zazněly možné alternativy vzájemné kooperace mezi školami. Odpolední program zahrnoval návštěvu Národního muzea španělského sochařství, spojenou s ukázkou výuky studentů přímo v prostorách galerie. Dále prezentaci úvodního bloku studentského projektu realizovaného pro místního objednavatele.  Studenti závěrečného ročníku oboru interiérový design budou jako svoji absolventskou práci řešit část interiérů vinařství Emilio Moro/BODEGAS. Aktivní vtažení studentů do praxe bylo nosným námětem diskuse, neboť obě školy mají do výuky zařazenu účast na reálných objednávkách. V případě hořické uměleckoprůmyslové školy jde o realizace ve veřejném prostoru, španělská škola se zase orientuje na oblast interiérového designu v privátním sektoru a na Mural art.

Druhý den byl ve znamení prezentace SUPŠSK Hořice a českého systému výtvarného vzdělávání. Prezentaci vedla a setkání dále moderovala Mgr. Adéla Krejčová, následovala diskuse s pedagogy a žáky, hledání společných východisek, uvědomování si rozdílů mezi výukovými plány a komparace výsledků našeho studijního programu a studijního programu španělské školy. Dostalo se i na otázky směřující k způsobu financování excelentního oboru sochařství a fungování ekonomické stránky školy. Dále proběhl rozhovor, v němž padly ze strany vedení španělské školy konkrétní návrhy na spolupráci. O nich se bude dále diskutovat a budou profilovány s koordinátory mezinárodních programů pro výjezdy pedagogů a studentů školy. Návštěva města byla zakončena v Městském bibliografického archivu a Galerii současného umění ve Valladolidu, kde proběhlo přátelské rozloučení se studenty a pedagogy školy s příslibem budoucí spolupráce.

 

Autor: MgA. Michaela Jezberová PhD., Mgr. Adéla Krejčová

Redakce školství KHK

Přinášíme pro vás zajímavosti a novinky ze školství v Královéhradeckém kraji

Sdílejte článek s přáteli
Facebook
X
LinkedIn
WhatsApp
Telegram
Gymnázium Dobruška se již potřetí zapojilo do celostátní akce Noc vědy. Letošní ročník na téma Komunikace přilákal 280 návštěvníků, kteří
Máte nápad, který byste chtěli proměnit ve skutečný projekt? Nebo zatím jen chuť něco vytvořit a vyzkoušet si, jaké je
ÚSTR a město Jičín připravují nový celostátní projekt Cena Jiřího Lišky, který propojí zájem o moderní dějiny s vlastní tvorbou.